怀揣着但愿与期望，踏过漫长的山路，走过穿山的纯正，我来到了名副其实的“一线”城市，坐落于云南省中越边境上的小城——绿春。这里不同于华夏地区的四季分明，坐落于峻岭之上养成了它独到的四季如春的征象，迟早的彩霞让每一个来到这里的东谈主为之奖饰，杂沓的梯田也让东谈主心旷神怡，远方墟落起飞的褭褭炊烟更让这里增添了几分生机与活力。

一改往日大城市的纷宽绰扰，来到这里之青年涯仿佛变得浅薄而刎颈老友。外出向左即是我支教的学校，外出向右就是我生涯的所在，责任与生涯之间唯有短短五十米。整条街谈不外数公里，莫得歧路口，当然也莫得红绿灯，我畴昔一年的责任生涯便在这里张开。清晨伴着早霞醒来，下楼嗦上一碗云南秉性米线，绕过肩摩毂击上班上学的东谈主群，走过芬芳扑鼻的花店，向在校门口抓勤的敦厚问一声“早上好”，短短五十米的路程耳边还不停响起“敦厚好”，无不在教唆我，你目下还是是又名东谈主民西宾了。

这短短一年技能，从学生向敦厚的身份调遣关于我来说是一种从未有过的体验，站在讲台上看向我的学生们，我脑海中普遍次闪过昔日十几年，我坐在讲台下昂首看向我的敦厚时的嗅觉。视角调遣，我抱着书看向我的学生们，五十多双分解的眼睛中闪着对畴昔的向往。我的心中充满了关于未知的惊悸，小步走上讲台，说出了那段练习的对话。

“上课。”

“起立！敦厚好！”

“同学们好！坐下！”

他们强烈的回复撤消了我心中的惊悸，使我心头涌上一阵暖流。我曾听过这段对话普遍次，但昔日二十年中我一直所以学生的视角仰望敦厚。但站上讲台的那一刻，与学生们眼神交织的那一刻，好像时光倒流回到我的学生年代，我刹那间便昭彰了当年我的敦厚看向咱们时候中眼神中所包含的期待与深爱，因为这恰是我望向我的学生们时所念念所想。

与他们认知的怡悦很快被当面而来的费劲所压制。在这座边域小镇里，汉族成了少数民族，这里百分之九十八的东谈主口是哈尼族和彝族，这里的孩子不论是在念念维风俗上如故在说话上皆跟我这个外来敦厚有着很大不同，这也让我的支教生涯出现了一些海浪。

我所讲明的八年事1班有五十三个孩子，每一个孩子皆像一朵花相似明媚且防范，却又不尽换取，就好像五十三种不同的花同期在盛放，在太阳下大力挥洒着属于他们的芳华。不同的花需要不同的孕育环境，需要不同的栽植体式，首次跟他们买卖的我也遭逢了好多好多的问题。

有的孩子会在课上大吵大闹来劝诱我的介怀，却又会在我把他叫到办公室交心时憋闷地说，他仅仅操心新敦厚会因为他得益不好冷漠他；有的孩子会在问我问题时因为世俗语说不明晰而到处找东谈主给我翻译；有的孩子会因为以前基础没打牢，把上课时记下的札记拿到办公室一遍又一随处问我……

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月考得益的目不忍视，让我不停地问我方我的聘用确切是对的吗？我在这短短的一年确切能让孩子因为我而有少许点的改动吗？直到我在街上走着粗略隔着老远听到班上同学用不太熟练的世俗语向我问好，直到哈尼新年时孩子们拎着闾里带过来的特产笑嘻嘻递到我眼前，直到我的工位前也围满了问题的小孩时，我才发现，我所作念的一切皆是迥殊念念意思意思的，当我尽全力去匡助他们的时候，他们也在用我方的神气回复我。

半年技能一晃而过，我从一个外地支教敦厚造成了这座边境小城的一分子，穿行在这座城市的八街九陌，皇冠球盘是哪里的用脚步丈量这片地盘，我能练习地指出那里有适口的、那里有好玩的、那里是我学生的家，这里好像是我的另一个故乡，抚平了离家多年的喧嚣与狂暴。

走出学校，一眼望去是无穷的青山，明媚的阳光照在我的身上。这里是山，但又不是山，普遍的花朵在这里盛放，好像一整年皆踏进于春天之中，阳光散落就是这里最佳的营养，忍让了你我，也让这远山深处，百鸟争鸣。

开头：中国青年报客户端